周发展目标

1、初步感知并探索水的主要特性，对产生的现象感兴趣，愿意表达自己的发现。
2、学习按物体的某一特征进行分类，能根据物体的特征选择相应标记，并大胆讲述操作过程
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

       星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

晨间接待

户外活动

晴天活动内容：

聚沙成塔：南水北调、水到渠成、奇思妙想        绿野仙踪：迷宫探秘、“坡”然有趣

道道相传：球行千里、滚球大比拼、轨道设计师   大型情境游戏：飞檐走壁 

遇见扎染：纸巾点染、花样热染、拓印、自制染料   神笔生辉：美丽的树林

大型建构游戏：我的家                           大型滑梯     足球游戏  大型荡桥

乐在棋中：快乐飞行棋、黑白五子棋、跳跳棋  

井蛙书屋：我爱阅读、故事我来编、图书修补  

体育运动：翻山越岭、小仓鼠投球、小跳蛙、你抛我接、烤香肠、跨栏高手

雨天活动内容：

走迷宫

   抢椅子

大风吹

毛巾运球

蜗牛赛跑

集体教学

社会：

小河边

美工：

小花伞

音乐：

夏天到

体育：

水中捞月

数学：

按特征分类（一）

区域游戏

美工区：神奇的泡泡画   下雨啦                认知区：嬉水迷宫    宝宝找朋友         

科学区：干干湿湿的沙   吸一吸、挤一挤        建构区：水上乐园        

生活区：打捞海洋球    清洗小皮球             扮演区：快乐的水娃娃  水滴演奏会

图书区：水的故事     小猴的生日雨   

下午

生活活动

午餐——散步——午睡

户外游戏

小马过河

爆米花

打地鼠

抓尾巴

过小桥

游戏活动/主题活动

自主谈话

健康：

受伤的大拇指

律动：

    洗手帕

安全：

安全用电器

美术：

   水中开花

环境创设

1.创设“夏日清凉吧”:利用水枪、蓝色纱布、海洋球、游泳圈营造清凉吧的整体氛围，摆放展架、桌子、椅子，展示幼儿带来的夏日物品，如酒水枪、夏日泳衣、游泳圈等各类生活用品，供幼儿看-看、说-说，了解夏日玩水物品的名称、用途，引发对于夏日事物的兴趣。
2.布置“起玩水墙”:利用墙面，展示幼儿收集的水世界图片或照片，呈现水的不同用途，如浇花、煮饭、泡茶、灌溉等，引导幼儿和同伴一起看看 、说说，了解水的用途，知道人们的生活离不开水，萌发节约用水的意识。

保育工作

安全工作

1、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。

2、注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。

家园共育

1.鼓励家长和幼儿开展各种有趣的玩水游戏，如打水仗、运水、沉浮游戏等，并和幼儿一起发现自然界中各种各样的水，如下雨的雨水、水池里的水、有趣的喷泉等，不仅了解水对人们的重要性，也知道水可能带来的危险性，学会保护自己。