本学期班级常规调研活动已成为我园常规管理的一个重要项目（目的是促进班级保教质量、保教配合等诸多环节的和谐与有效），继上月调研大4班之后，昨天我们按计划如期行进，幼儿园中层人员对南苑幼儿园进行了一日常规调研，对区域活动、班级环境、课堂教学、保育工作、安全卫生等方面进行了调研，总体调研情况有序、和谐，老师能时刻关注孩子，注重安全与健康引导；一日活动按计划实施；能注意动静交替、主题融合、室内与室外交替；集体教学活动中能充足准备、采用多种方式与孩子互动，有效达成教学目标；进餐与早点时能按要求消毒、倒牛奶，幼儿入厕时注重看护。具体评价如下：

环境方面：教室中的大环境美观大方，富有童趣，划分的区域相对合理，提供的材料丰富，摆放体现了有序，外环境布置紧扣主题，以幼儿作品为主，家园链接中能及时地向家长介绍一些保教知识及活动方向。

建议：教师创设的环境及区域提供的材料要真正着眼于幼儿，让其真正发挥作用。

班级常规方面：每一个环节能比较好地呈现。律动与早操时，老师能听好音乐按时带操，幼儿排队较为迅速有序，做操时无嬉闹现象出现。

教学活动：活动内容按计划实施，课前准备充分、教师随和机智具有指导性的语言表情动作使幼儿及时安定情绪、集中注意，幼儿有良好的课堂常规。常规总体情况良好。

安全卫生与保育保健方面：孩子的卫生意识比较强，已养成喝水、洗手、友爱等习惯；

建议：要加强午睡室的开窗通风！

调研是一种促进，也是一种资源的共享，相信南苑幼儿园的老师会再接再厉，每一天都能认真组织活动、关注孩子，下一次的调研情况一定会越来越好！