幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。她不仅是幼儿园教育精神的直接体现者，也是幼儿园教育工作的直接实施者。班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。而这种工作又不同于其他行业，她面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。而一个优秀班集体的建立更是来之不易，因为它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理，为进一步加强我园班主任工作能力的提升，加快教师专业发展的成长步伐，丰富幼儿教师的素质内涵。10月15、16日全体班主任及中层人员参加了在上海举办的“优秀幼儿园班级工作实务研修班”。
活动中上海著名教学指导专家黄丽萍园长以《做一名有魅力的班主任》为主题，就“班主任一日工作常规”“师生关系”，用具体事例、个别案例、朴实的话语进行生动的讲解。通过现场情景表演、现场辩论等方式和老师们一起互动、探讨了一日常规工作与班级管理、个别儿童的教育、预防和应对突发事件、新生班级工作的内容、方式与操作细则及新型的师生关系的建立，让老师们明确了教师决定师生关系的模式，教师的专业素养是建立良好师生关系的保障，新型的师生关系应建立在充分了解幼儿特点的基础上。老师们时而聚精会神，时而会心一笑，时而被黄老师幽默的讲解引发出阵阵笑声。
上海首届名师龚敏从“家长工作”和“案头工作”两个角度讲解，通过生动形象的案例，丰富有趣的现场游戏活动，和教师们交流、讨论了当孩子进入幼儿园后，孩子、家长、教师这三个整体如何有机维系在一起。以及介绍了什么是案头工作，案头工作的种类等内容，让老师们进一步了解了班主任工作的重要性，案头工作的必要性。
经过短短二天的培训，老师们感受很深，时代的发展使学前教育的功能正在发生巨大的变化，它给班主任的作用赋予了新的内涵，对班主任的角色提出了前所未有的挑战。
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