科技小实验《奇妙的喷泉》全园公开活动（大班组）
《纲要》中提出：“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野和经验”的精神。随着我园的十二五备案课题《创建科技教育特色，培养幼儿科学素养的行动研究》的深入研究，我园的科技小实验活动有条不紊地在火热地进行中。我们主要从本园本地教育资源出发，联系幼儿的生活实际，分层次培养幼儿科学意识和探究能力，研究开发本地本园科学教育的园本课程。
科技小实验《奇妙的喷泉》活动，在大班组老师的反复研讨和精心准备下，李婧老师和周燕芬老师分别上了第一研和第二妍。今天，夏历芳园长在前两位老师的基础上重新改进，在四楼多功能厅开展了全园公开教学活动，暨本科学小实验活动的第三研教学活动。孩子们在老师的引导下，听的仔细、做的认真、玩的开心。教师通过简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发了孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，学会遵守规则、相互合作，同时也为全园老师提供了一个观摩和学习的机会。
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