大班科技小实验《潜水艇的秘密》第二研研讨活动
新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象” 、“引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬”。 在儿童的世界里，鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象。在大班科技小实验《潜水艇的秘密》一课三研活动中，通过探索、观察、比较由浅入深的引导幼儿发现鱼儿水中游的奥秘，由此了解潜水艇是根据鱼儿在水中上浮下沉的原理发明的，让幼儿真切地体会到科学就在身边，感受科学技术对生活的意义和价值，真正热爱科学。
杨柯萍老师执教的第二研活动：
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