科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。“静电”这个词语很抽象，很多孩子都不知道什么是静电，这节课是想让孩子感知静电，并让孩子在感知静电的过程中体验静电带来的乐趣。
此活动目标定为：
1、通过操作活动，引导幼儿发现有趣的静电现象。
2、让幼儿知道静电就在我们身边。
3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
新纲要指出：教师应该成为活动中的支持者、合作者、引导者。活动中指出教师和幼儿应合作探究，因此，本次活动不仅要以魔术中的现象引起幼儿的兴趣，还要挖掘本次活动的价值。活动中通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养了幼儿合作学习的意识和能力，学会了用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
蔡颖娉老师的第二研 科学《有趣的静电》
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