嘿嘿，我真棒！

                           --记小班组满月汇报展示活动

       时间过得真快啊 ,一眨眼,一个月过去了,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜 “老师,我要回家 ”“老师，我要妈妈 ”从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前表现！ 一个月下来,孩子基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处, 家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

      在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,养成了良好的生活卫生习惯。慢慢地，现在孩子基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。

      在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用 ,用餐时还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方 ；每一个孩子在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下,知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等。在喝水方面 ,家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿明白口渴时应及时补充水分。

      孩子有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 。

      小班老师的工作是烦琐的,但我们的付出得到家长的认可,许多家长说:“老师你们真辛苦，小班老师看这么多小朋友真得不容易！”听到家长暖人心的话,我们老师再苦再累都值!