区域游戏活动和户外活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。丰富的幼儿区域活动材料，促进孩子的和谐发展。根据幼儿的经验、能力、水平精心设计，有效地利用现有空间，提供丰富的区域材料，让孩子们在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉快地环境中充分体验自主学习的快乐。
上周五，有幸聆听了江苏省中小学教学教研员、省编教材《幼儿园综合活动丛书》主编毛曙阳博士在东青幼儿园进行的区域游戏和户外游戏的现场的指导。毛博士就班级区域、班级环境和户外活动的开展进行了深度解析，有针对性地提出了明确而具体的改进意见：创建自主、和谐、轻松的区域环境，让幼儿自主参与到游戏中去，能萌发幼儿参与游戏的兴趣，区域材料要多样，具有操作性，做到一物多玩，让幼儿自主探索发现。
在场的老师们与专家的零距离接触，让老师们的理念得到进一步的提升，将这一理念合理的运用到今后的工作中。
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