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陪伴是写实的爱!
——苹果班亲子建构活动
发布时间:2017-02-20   点击:   来源:   作者:史淑雅

 

   2月20日,天气阴沉沉的,还下着淅淅沥沥的小雨,但郑陆中心幼儿园的四楼多功能室里却很热闹,不时传出阵阵欢笑?听着爽朗的笑声,似乎有大朋友在里面哦!

 

 

原来,是苹果班正在进行半日家长开放活动,活动有三个议程。首先,秦老师和爸爸妈妈分享了绘本《等一会,聪聪》,绘本里讲了一个小男孩在需要爸爸妈妈陪伴时,爸爸妈妈总是因为手头有事让他等会,再等会。最后聪聪只能去找大怪兽玩,可恶的大怪兽把聪聪给吃了,假扮成聪聪。故事很荒诞,但寓意着,如果爸爸妈妈们不陪伴孩子,孩子就会找上“电视”、“电脑”、“游戏”这些坏朋友来陪伴自己。家长们纷纷反思自己在平时与孩子的相处中,确实有时也会因为自己的工作而忽视孩子,或者觉得孩子麻烦随后给个平板玩。有些孩子已经眼睛近视,有些孩子不爱阅读只爱看电视,有些孩子在活动时不能集中注意力等等,这些我们烦恼的孩子的“问题”,其实都是我们教育、陪伴的缺失造成的。
第二个议程,是史老师给小朋友带来的数学活动《分类计数》,中班小朋友对于图形的形状、颜色,物体的数量已经有了一定的认知,能进行7以内的计数,这次数学活动的目标是幼儿能够通过观察、计数,将图画中不同形状的图形用图形标记记录下来。活动通过变魔术的游戏手段将数学知识变成有趣的游戏,孩子们兴趣十足,回答问题时声音响亮、语句完整,让爸爸妈妈频频发出惊叹的声音,“原来我家宝宝已经这么厉害了!”
活动的最后一个议程,是孩子们期待已久的“奇趣动物园”建构大比拼!每一个家庭自带材料,在场地上进行主题建构,对于有的家庭来说,这可能是第一次认认真真蹲下身子和孩子一起合作完成一次游戏。比赛结束后,大家在自己的“动物园”上贴上号码牌,由所有家庭进行现场打分,最后由三名家长进行现场结分。
难得放下繁忙的工作,抽出半天的时间,走进孩子们的校园生活,看看孩子在集体活动中的表现,陪着孩子做他们最喜欢的游戏,不仅孩子们因获得陪伴而感到满足,爸爸妈妈们一定也因付出而感到幸福!
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