活动的内容来自生活，是孩子们所熟悉的内容，因此他们表现出很大的兴趣和强烈的探究欲望。通过孩子们亲自尝试，动手制作果汁的过程不仅满足幼儿的兴趣，更主要的是教会了孩子们榨果汁的方法，让他们感知生活中的乐趣。

活动中孩子们两两合作，互相交流，一起探索榨果汁的方法。通过这次的活动，使我感到对于一些科学活动，要让幼儿大胆尝试，从操作中获得知识，这样比只靠教师的传授更能调动幼儿学习的积极性。同时幼儿获得的知识更直观，尤其是对于小班的幼儿来说，我们更要相信幼儿的能力，要多放手，而且教师选择的主题内容要贴近幼儿的生活，这样才能更好的激发幼儿对科学活动的兴趣，使幼儿在玩中学习，获取更多的知识。