2017年4月7日上午，我园老师在红梅中心幼儿园参加了江苏省基础教育前瞻性教学改革重大研究项目“互联网+（小学科学）课堂教学范式课例研究”幼儿园研讨活动，走入幼教“互联网+科学领域范式课堂”听取三节不同以往的科学活动。
我园钱娜老师综合运用多媒体互联网工具，促进幼儿主动学习、增进幼儿探索兴趣、鼓励幼儿独立思考，弱化教师主体地位，推进人机互动、师幼互动、幼幼互动，多维刺激幼儿看、想、猜、证，在头脑风暴和思维缜密中快乐学习。
红梅中心幼儿园的姜燕老师利用平板APP软件，让孩子们在自主学习、相互学习中习得、掌握。石薇老师则灵活运用平板与电脑的无线连接功能，同步视频和实验过程，幼儿自己参与实验的记录、转播、讲述，幼儿的身份从观察者的独一性开始转变，逐步成为试验的主导者、活动的引领者。
活动观摩结束后，红中幼李雅萍副园长就活动抛砖引玉，起头天宁区项目组领导及专家带领项目组其他教师做点评、分析，旨在今后的教学活动范式研究中，更加注重师幼间的互动，最大限度将平板APP软件、各项教学设计软件综合运用，形成一系列具有启发性、创造性、易操作、踏实学的“范式课例”，真正将范式课例融入生活课堂，走入日常教学。
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