小班的孩子年龄小，他们对直观性的事物感兴趣，特别是对吃的食物感兴趣，酸、甜、苦、辣、咸这几种味道，幼儿在生活中经常接触到。小班下学期的幼儿具备了活泼好动、好奇心强相结合的年龄特征，非常乐意运用自己的感官去探索食物的味道。让幼儿在情景游戏中，运用多种感官（尤其是味觉），发展观察能力、语言表达能力、思维能力，体验在游戏的氛围中探究身边常见事物奥秘的快乐。
在体验活动《小嘴巴尝一尝》中，孩子们的眼睛被老师带来的几盘神秘的食物吸引住了，“盘子里装的是什么呢？”“它们是什么味道的，”孩子们自告奋勇上前尝试，咸咸的榨菜在小嘴里发出清脆的“咯嘣”声，酸酸的话梅让孩子眯着眼睛，直吐舌头，辣辣的豆瓣让大家不停地哈气，绿绿的苦瓜吃得他们纷纷皱起了眉头，尝遍酸甜苦辣咸，还是甜甜的糖果最受欢迎啦！瞧！他们天真逗趣的表情让人忍俊不禁，他们兴高采烈地分享着食物，交流着各自的感受。 “哇，这个甜甜的，真好吃”，“好苦呀，真难吃，像我喝的药！”“我不怕酸，我最喜欢吃酸的。”……活动室里，孩子们正有说有笑地分享着桌子上的食品。
对小班孩子而言，感官是他们认识世界的重要工具，感官知觉是他们与外界联系的通道，这样的体验活动很受孩子们的欢迎，对于味道孩子们的生活经验还是很丰富的。通过让孩子们猜一猜、尝一尝、说一说，从而对小嘴巴的用途有了进一步的了解，加深了孩子对食物酸、甜、苦、辣、咸等味道的多样化感受。
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