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“学习、成长、进取”
——郑陆中心幼儿园教师培训系列活动
发布时间:2017-08-31   点击:   来源:   作者:史淑雅

 夏末叶落,微风不燥,初秋的气息,不知竟这般浓郁。结束了假期的悠闲,新学期如约而至。为确保新学期开学工作安全有序,让教职工提早进入工作状态,迎接孩子们高高兴兴回园。828日起,天宁区郑陆中心幼儿园开展了为期3天的一系列新学期教师培训会。培训内容专业、丰富、实用,覆盖面广,全体教师的专业素养及教学能力都在不同程度上得到了提高。

体智能篇:

体育锻炼能促进幼儿身体全面发展,能使幼儿更聪明,能增强幼儿的抵抗力,体育锻炼不仅能增强孩子的体能,更给予孩子生命的关怀。《幼儿园工作规程》中明确指出:积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然因素,以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。在体智能老师们热情、活力的带动下,新学期的培训从体智能韵律操开始……

 

多媒体技术篇:

 

“希沃一体机”是我园上个学期引进的多功能教学多媒体。此次活动由“希沃”公司专业人员来园讲授,他用生动形象的语言讲解一体机整机硬件中六个功能的使用方法和注意事项,并且结合实际进行操作。工作人员就“希沃书写板”和“希沃授课助手”展开讲解,现场还进行了互动环节,老师们结合各自工作实际积极发问,工作人员一一耐心的为大家答疑解惑,教会老师们正确使用希沃一体机。老师专心听讲,详细地做笔记,重点环节还用手机拍下来,生怕漏了关键的内容。通过培训,不仅让全体教师对一体机的功能有了更加全面的了解和掌握,更提高了他们使用先进教学设备的水平,将多媒体技术今后在工作中学以致用,用先进的信息教学技能激发幼儿学习的兴趣。

 

互联网+

 

自从2016年我园作为项目园加入省重点课题“互联网+时代课堂范式研究”以来,我园以幼儿园大班科学为课题研究重点,突破重重技术难点,积极尝试利用互联网+技术提高活课堂效率,提升幼儿自主探究兴趣,开发互联网+技术在幼儿园科学活动中的更多应用。为了普及新的互联网+技术,我园互联网+课题组两位技术骨干钱娜老师和盛旸云老师为老师们作了“尚学趣”与“希沃一体机”互联技术的培训,互联网不仅是工具,更代表了一个时代。我们应该站在时代的背景下思考如何运用互联网技术,引领幼儿主动探究,促使幼儿参与学习的热情高涨。

 

 

教科研篇:

 

教育科研是教师专业成长的重要途径,也是推进幼儿园发展的支柱之一。为进一步提高教师参与课题研究的意识及提高课题研究能力。为了促使幼儿园青年教师对学前教育科研课题申报工作有了更加全面深入地了解,让全体教师对本学期我园申报课题有清晰的概念,对科研课题申报工作的重要性进一步提高认识,我园吴雪芬副园长和教科室史淑雅主任分别作了关于“游戏观察的案例分析”、“游戏中的玩具、材料的投放”和“绘本赏析——绘本是什么”的课题培训。培训中,两位课题负责人结合生动翔实的案例,采用理论和实例相结合的方式,引导老师们明确课题需要解决的实际问题,通过科学研究获得对教育教学规律地正确认识,更好地指导教学实践。

 

名师引领篇:

 

游戏是幼儿期最基本的活动,幼儿能在游戏中获得认知、社会交往等多方面的发展。为了更好的促进幼儿园课程的改革,帮助教师理解课程游戏化的内涵及特征,在培训的最后一天,天宁区幼儿教育研究中心施亚芳主任来园为我们作了“课程游戏化来了,我们?”的专题培训。施主任通过现场拍摄各班级的环境创设的照片,与老师们就材料和功能的适应性进行了热烈的对话讨论,通过辩证帮助老师们更好的理解如何通过创设适宜幼儿游戏的环境来促进课程游戏化的发展。她还通过分享扬中市机关幼儿园主题活动开展的视频,介绍了如何生成园本主题活动以及主题活动如何有效开展、实施。此次讲座主题明确,内容具体、针对性强,实现了理论层面的高位引领与实践层面的具体指导,使老师们对“游戏精神”以及“游戏精神下的园本教研”有了更深刻的理解和认识。相信通过这次培训,老师们将课程游戏化的理念内化于心,外化于行,将所学的内容充分运用到幼儿园一日活动中去,推进郑陆中心幼儿园课程游戏化的进程。

 

 

学习、成长、进取----在充实的培训中,大家积极参与、认真思考、分享交流,在教育理论和实践操作能力方面得到了提升。“新故相推,日生不滞”。新学期,郑陆中心幼儿园全体教职工和衷共济,必将再次用自己的蜕变努力去创造美好的未来!

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