在我们的生活中美是无处不在，需要我们去发现。“染纸”是人们在最初的无意识中发现的，后来成为中国传统的一种民间美术，因其变化无穷最能激发幼儿的好奇心和探索欲，是一种适合幼儿特点富于游戏性的美术活动。染纸活动的目的在于使幼儿通过对染色技法、技能的学习，了解、感受由于色彩位置排列变化造成的色彩整体感的变化。

在《漂亮的围巾》这节活动中，考虑到纸巾是我们生活中常见的日用品，孩子们对于它是再熟悉不过了，所以我就选用了纸巾作为材料。首先我向幼儿展示了“染纸”的集中基本折法：田字折、卷搓折、米字折、任意折，然后把折叠好的餐巾纸的部分浸入颜料里，经过几次浸染以后把小小的餐巾纸慢慢打开，小朋友们看到浸染后的餐巾纸都发出了感叹——哇，好漂亮啊！之后就是小朋友自己的创作时间了，在这期间，小朋友们玩得不亦乐乎，浸完一张又一张，看着自己的作品都满意的笑了。

在这次活动中幼儿对染纸有了初步的感受，同时也体验到了成功的快乐，树立了信心。教师始终以组织者、引导者、合作者的角色出现，让幼儿通过探索与尝试，在实际的浸染操作中自己发现问题、解决问题，进行自由创作，从而达到掌握浸染的基本方法。这不仅培养了幼儿动手操作能力和创作能力，同时也对幼儿进行了审美教育。