梵高，是一代大师，留给我们许多鉴赏学习的作品。

欣赏梵高的《星月夜》，孩子们有着自己的解读，“颜色黑黑的是火焰形状的大山”“月亮、星星特别美”“深蓝色的部分像是旋风”“月亮周围有光环”“下面还有村庄”“村庄亮的灯很像星星”-------，在孩子们一番欣赏后，绘画活动开始了，孩子们根据自己的理解来表达了他们对星空的理解、感受。你们看！有模仿大师作品的，孩子们用自己的绘画方式阐述星月夜，深蓝色的天空有浅蓝和深蓝组合，打上网格和条纹来形成天空；直接用深蓝涂色，特意涂成留白，形成天空繁星点点；有涂出光带与天上月亮交相辉映--------。有自己根据大师的画作创造出属于自己的星月夜，有城堡上空的星空；城市上的星空；站在桥上赏星空，星空与河水中的月亮和星星两两相望。

在这节活动中，我深深的感受到为幼儿创造宽松的欣赏环境，有利于幼儿的积极性和创造性发挥。幼儿的情绪始终是积极的。在欣赏作品时，教师充分肯定每个幼儿的感受和理解，用讨论的方法对幼儿进行引导。梵高作品在色彩和笔触线条方面突出，幼儿在颜色和线条方面都是高手，加上老师合理的启发和指导，幼儿能较好地分析和理解作品创作意图。