春节是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，一切喜悦的丰收和美好的愿望都孕育在新年，围绕着新年，我们召开了很多丰富多彩的活动，为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又长大了一岁了，并给幼儿的探究活动创造一个宽松的环境。我们精心准备了《新年树》这一美工活动，新年是孩子最开心的时候，周围的环境，因为这个节日的到来而发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子们快乐的因素。

在活动开始，我就跟小朋友聊起天来，“我们的教室漂亮吗？为什么我们的教室很漂亮呢？”（幼儿的回答：教室里挂了彩灯、教室里有大灯笼、因为我们要过年了……）“可是我们的教师里有一样东西还不太好看，你们发现了吗？”（幼儿都说：新年树） “为什么呢？”（幼儿的回答：树上没有彩灯、树上没有漂亮的东西、树上没有新年老人送的礼物……）幼儿提出了：我们把新年树打扮一下吧！我接着孩子的话，说：“打扮了能让新年树漂亮吗？”（是的）

幼儿自由的选择材料、自主的装饰新年树。教师一旁观擦指导。

活动中我发现大部分孩子只是将一种颜色的彩纸贴在树上。于是我就以参加者的身份说：“呀！你的新年树五颜六色的，真漂亮！”我的话引起了其他幼儿的关注，都围过来看了，孩子开始尝试用彩色纸来装饰。

幼儿拿着打扮好的新年树，高兴得拍手唱着《新年好》的歌曲。

（撰写：许靓  审核：史淑雅）