很多家长送孩子上晚托班的初衷，是因为没人带孩子，托班是不得已，对幼托班也没什么要求，认为只要有人帮忙照顾孩子就行。

　　但是作为托班老师，我们将让家长相信，送孩子上托班是为孩子能够更好的成长，是他们从家庭生活走向社会集体生活的一步，也是孩子适应社会的关键一步。孩子很多的能力，光靠家庭教育是无法尽善尽美的，需要和老师们共同配合，让孩子经历必须经历的过程，为孩子打好优雅的人格底色!

　　本学期结合幼儿的年龄特点、学习特点、兴趣与需求等，我班将晚托特色定位于语言和艺术领域。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。3-6岁的幼儿要喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，喜欢进行艺术活动并大胆表现，具有初步的艺术表现及创造能力。语言方面我们将继续着重培养幼儿的阅读兴趣与阅读习惯，鼓励幼儿自主观察画面，引导幼儿想说、会说、能说。艺术方面，我们采用了寓教于乐的方法，开展了折纸、手指点画、简笔画等一系列多样化的活动，使幼儿爱上艺术，有了初步的审美感知与体验，如鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的色彩进行涂鸦，如观察自己的模样并创作自画像，如结合主题计划进行“家”的折纸，发现小朋友们对折纸活动十分有兴趣后又开展了折“郁金香”，折“小狗”等活动。

　　瞧啊!下面就是我们小朋友的作品，是不是觉得他们很厉害呢?

　　(撰写：刘思慧  审核：史淑雅)