区域活动是一种以幼儿为主体，教师为指导、支持为辅的活动，在区域活动中，我们会发现幼儿的已有经验、能力、兴趣及性格方面各有不同，会表现出不同的兴趣点。如有的区域男孩喜欢，有的区域则是女孩的天地，有的喜欢科学区，有的则喜欢美工区，不同年龄的幼儿随着年龄的增长兴趣点也在不断的转移。因此，我们根据幼儿不同的兴趣点设置不同的区域。

从本周开始，我们班已进入《我们身边的科学》这个主题，在进入这个主题前，孩子们已经把电动玩具、陀螺、蚕豆等带到了各个区角里面。今天一早，从孩子们走到葡萄班开始，他们就迫不及待地开始剥蚕豆、豌豆，在研究各种可以把花生蚕豆剥开的方法，玩各种玩具，边玩边观察玩具为什么会动，小马玩具、机器人玩具、汽车玩具里面有了什么才可以走路、才可以动起来。虽然只是小小的玩具、我们身边所存在的很朴实的豌豆蚕豆，却可以让孩子观察我们身边的科学。这真是“小小玩具，大大智慧”！

(撰写：王鑫悦  审核：史淑雅)