每一个孩子都喜欢益智游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

2020年1月13日，郑陆幼儿园冠军班教师根据不同年龄段孩子的需要，利用纸牌创设益智游戏，让幼儿在玩的过程中认数、数数、比大小、加减运算、找规律和分类等。教师梅娟以A～10数字扑克牌(＂A＂代表数字“1＂)为材料，巩固该阶段幼儿对数字顺序和数的大小关系的认识。幼儿两两一组，轮流各拿5张牌，大牌压小牌，谁先出完谁就。同时，幼儿还创造性地玩起了建构游戏，用纸牌搭建各种各样的建筑物。“小猫钓小鱼”“数字卡牌来排队＂游戏分别对应10以内数字比大小、排序、数数等知识经验，深受幼儿喜爱。例如，“小猫钓小鱼”不仅可以两个人玩，也可以更多人组团玩，谁抽到扑克牌数字大，谁就能得更多的牌。那么，扑克牌还能怎么玩呢?教师为幼儿准备了4个贴有纸牌花色的纸盘，请幼儿根据颜色或者花色“送扑克牌宝宝回家”，这一游戏要求幼儿仔细观察牌面后再送牌。根据幼儿的认知状況，还设计了名为“数字图片来配对”的游戏，先取A～5的数字扑克牌，然后抠出中间图案部分，最后请幼儿来配对数字与图案。

小小的扑克牌，充分发展了幼儿的身心，能够让幼儿在活动中自由、快乐、健康地成长并实现“玩中学、做中学”。在游戏中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力，同时还促进了孩子良好个性的发展。

（撰写：王鑫悦    审核：史淑雅）