对于面具，幼儿是十分喜爱的，我们经常看到幼儿带着奥特曼、叮当猫、孙悟空等面具在玩耍，扮演着不同的角色。针对幼儿的兴趣，我发现傩戏面具具有很强的艺术欣赏价值，对幼儿的视觉冲击力很大。考虑到中班下学期的幼儿对色彩、图形及线条表现十分敏感，乐意使用多种方法装饰自己的作品。因此，2020年9月10日，我们菠萝班的小朋友开展了本次活动《有趣的面具》，让幼儿通过认识面具，了解面具的造型夸张、色彩艳丽，并在认识的基础上，尝试用夸张的手法自己设计面具。幼儿园中班幼儿发展目标有这样的内容，“引导幼儿积极参加美术欣赏活动，并能在欣赏过程中产生一定的想象。”因此，我把本次活动的目标定为：（1）初步认识傩戏面具，了解面具的基本特征：造型夸张、色彩艳丽。

活动过程中，幼儿完成作品后，我让幼儿把做好的面具举起来，师幼共同欣赏自己创作的作品。我先让幼儿介绍自己的作品好看在哪？再说说他人的作品好看在哪？然后我进行总结性评价，充分肯定幼儿的成功，优秀的作品及时给予表扬。不理想的加以鼓励，这样可以培养幼儿的审美能力和表达能力，让幼儿体验成功感，增强幼儿的信心，保持对美术的浓厚兴趣。通过师幼互动，拉近师生距离，给幼儿的审美感受力和创造表现力产生了积极的影响，从而给幼儿更加丰富的创作灵感。

（撰写：承金雨    审核：史淑雅）