“我喜欢小兔子，兔子毛茸茸的。”“我喜欢小猫，小猫会喵喵叫。”“我喜欢老虎，大老虎是森林之王。”……我们时常会听见这样的话语。在孩子们的眼中，动物是那么可爱，那么有吸引力。于是，我们进入了“可爱的动物”主题，提供给孩子认识动物，观察动物的机会，在各区域进行了有关动物的特色游戏。

今天是12月18日，在益智区，小朋友们玩起了“小动物公寓”的游戏。大家纷纷来给小动物的家贴门牌号。“乌龟住在101号，兔子住在302号。”“快看，这是老虎的家，它住在405号。”“长颈鹿住的楼层最高了，在顶楼呢！”……瞧，他们在边送门牌号边交流呢！通过游戏，小朋友们知道了门牌号是由“几楼”“几层”两个方面组成，大家都能通过横向纵向数数，成功“定位”小动物，并给他们送上门牌号。

在美工区，小朋友们绘画了大鲸鱼。看，他们会画一条曲线作为鲸鱼的身体，然后添上一条小尾巴，再画出一条弯弯的曲线当嘴巴，一个小圈套一个黑点当眼睛，最后画画上一个水柱并将鲸鱼涂上颜色，一条活灵活现的大鲸鱼就画好啦！通过绘画，小朋友们认识了大鲸鱼，知道鲸鱼是生活在海里的，它的个头很大很大，还会喷水呢，真神奇。

在阅读区，小朋友们或一人，或几人，悠闲的坐在沙发上认认真真的阅读起有关动物的绘本书籍。看见故事中熟悉的动物，他们会指出来与好伙伴分享，还会时不时的学习动物的叫声，说一说它们的特点呢！绘本故事深深吸引着他们，小朋友们一个个沉浸在动物王国里。

 在科学区，小朋友们观察了乌龟，并能用绘画的形式记录他们看到的乌龟。小朋友们观察的角度各有不同，他们眼中的乌龟也各种各样。在表演区，小朋友们愉悦的戴上动物头饰，纷纷扮演喜欢的小动物，拿起乐器进行了一场动物世界演奏会，歌声悦耳动听。

在一个个区域游戏中，小朋友们了解了动物的不同特点和生活习性，萌发了他们爱护动物的良好情感。

（撰写：顾芸    审核：史淑雅）