新的一年快要来到了，大街上、商场里、幼儿园内外到处都洋溢着辞旧迎新的喜庆气息。“新年”成了孩子们议论的焦点话题：风趣幽默的神话传说、让人心动的新年礼物、恭喜发财的拜年红包……他们渴望着节日的到来。

2020年12月22日起，我们进入主题“新年到，喜洋洋”，以“迎新年”话题为载体，引导幼儿积极参与环境创设，参加多种多样的迎新年活动，营造喜庆热闹、欢乐祥和的节日氛围，鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达对新年即将到来的感受和愿望。

在活动中，教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等各种材料，展示幼儿带来的各种作品，引导幼儿欣赏。欣赏之后，教师启发幼儿自主选择多种材料，师生共同制作贺卡，布置喜庆、吉祥的新年活动室环境。看！我们的美工区增加了展览台，陈列幼儿作品：贺卡、灯笼或其他新年礼物，除此之外，我们还提供了一些红色和金色的彩纸让幼儿卷鞭炮。我们的认知区提供了一些卡片、数字、物品的软磁铁让幼儿摆放、操作。我们的生活区提供了毛线、纸杯供孩子们编织花篮。

我们的孩子每天在游戏中学习，在学习中游戏，通过折纸、剪窗花、做贺卡等各种各样的活动，孩子们锻炼了动手能力，通过尝试设计和布置环境，不仅感受节日的气氛，更增加了孩子做班级主人翁的意识。

（撰写：刘思慧    审核：史淑雅）