根据幼儿的年龄特点，通过师幼共同阅读绘本，我们生成了科学主题课程——有趣的饼干，幼儿在看一看、想一想、做一做当中自主探索、自主学习。

有一天早上，我和孩子们共读了一本《饼干城堡》的绘本，当孩子们看到绘本的封面时，不禁大呼：“哇！这个饼干屋看起来好好吃，太美味了吧！”故事中，布朗尼小精灵们用各种各样的饼干做出了一座饼干城堡，让孩子们羡慕不已，对饼干产生了浓厚的兴趣。

第二天，我们带来了各种各样的饼干，孩子们从颜色、形状等介绍了自己的饼干，认识了各种饼干后，孩子们进行了饼干分享活动，大家吃着美味的饼干，同时也获得了同伴间分享的快乐。

看看被自己咬过的饼干，它变成了什么样呢？这时我邀请孩子们咬一口饼干，说一说被咬后的饼干是什么样的呢？引导孩子们通过咬一咬、看一看，边观察边创作。蛋蛋发现：“长方形的饼干咬了一口像一扇门。”

我们还用饼干变了一个魔术，把饼干放进水里泡一泡、看一看、闻一闻、搅拌一下，饼干会变成什么样呢？原来，泡过水的饼干会变软，我发现饼干在水里融化了。

2021年6月21日，我们芽芽班的小朋友们还和好朋友组成了一个饼干夹心派，在这个游戏中探索了多种玩法，可以用肚子夹，用背夹等，在活动中发展了幼儿手脚协调走的能力以及体验了同伴间合作的乐趣。

本次活动中，幼儿对日常生活中常见的饼干进行了一系列的探索。回溯整个过程，我们最大的收获就是通过各种生动有趣的活动，让孩子们学会了分享，学会了观察、思考，学会了与同伴合作，学会了自主探究，学会了解决各种各样的问题。期待我们下一次的探索之旅！

(撰写：宋柯宇    审核：史淑雅)