拓印是幼儿园美术活动中重要手段，结合小班幼儿喜欢鲜艳颜色，喜欢涂鸦的年龄特点，拓印活动让幼儿通过各种生活中常见的材料作画，让幼儿体验拓印艺术创作的乐趣，欣赏生活中美的事物，激发幼儿艺术创作的兴趣，培养幼儿观察力、激发幼儿想象力和创造力。

由于小班幼儿年龄小，对常见的蔬菜只是了解其表面的颜色、外形等，对它们切开后的横截面形状是怎么样的，却不是很清楚，了使孩子们更进一步了解各种蔬菜的内在形状，拓宽幼儿的绘画方式和激发孩子们对美术活动的兴趣，2021年10月12日，教师设计了这节以蔬菜拓印为主的美术创作活动。

在认识蔬菜的过程中，启发幼儿思考：蔬菜切开后会是什么样?激发幼儿的参与兴趣。幼儿观察蔬菜切面后，了解每个蔬菜切面的不同形状，并通过想象说一说分别像什么。接着，教师出示范画，让幼儿观察这幅画与平常的画有什么不一样，都用到了哪些蔬菜宝宝完成了画面内容。孩子们你一言我一语地交流着，有白菜，胡萝卜，番茄，辣椒，秋葵••••••••这么多的蔬菜，引导幼儿在观看范画中感受拓印画这一不同的作画方式，学习拓印画的步骤和添画的方法。开始作画啦，教师将材料一一准备好，接下来帮助小朋友穿好宝宝衣，鼓励幼儿选择自己喜欢的蔬菜宝宝切面，蘸上颜色印在纸上，可选择不同的蔬菜进行拓印，在幼儿选择蔬菜的切面操作印画时，老师指导幼儿自己动手操作，鼓励幼儿大胆想象，对拓印的图案进行添画。

本次活动主要引导幼儿认识了各种蔬果的切面形状与纹路，感受了拓印的奇妙与乐趣。

(撰写：刘思慧    审核：史淑雅)