在2021年11月18日，冠军班开展了“有只小燕子”主题活动。动植物是孩子的朋友，孩子们喜欢高大威猛的老虎、狮子；喜欢轻盈微小的蜻蜓、蜜蜂；喜欢各种各样的植物，喜欢五颜六色的花卉……动植物有趣又神秘，孩子们乐意发现其中的奥秘。今天早上，满满带来了“一只燕子”标本，孩子们纷纷凑上去，“这是什么？”“我知道！我知道！这不是小燕子吗？”依依说道，“可是，它为什么在盒子里面呢？”乐乐问，“因为这是标本”天天回答道，“我认为这样子可以更加清楚地观察到燕子的特征，你们看，它的尾巴像剪刀、身上有黑色跟白色的衣服。”阳阳说道。“那我们还可以在燕子身上画点线条和别的装饰物，这样看起来肯定会更好看的！”果果说道。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：5~6岁幼儿乐于收集美的物品或向别人介绍发现美的事物；愿意和别人分享交流自己喜爱的艺术作品和美感体验；愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。孩子们你一眼我一语的发表着各自的观点，“老师，我们想用自己的方法装扮小燕子”。苏苏提议道。我们为孩子们准备了燕子身形的简笔画，孩子们开始自由创作啦！“我最喜欢五角星，我要在燕子身上画满五角星，这就叫五角星燕子。”“我在它的身上画满了线条，它的名字叫线条燕子。”孩子们边画边说道，我们来看看孩子们眼中的燕子吧！

(撰写：李炜萱    审核：史淑雅)