在2021年12月20日，冠军班开展了“我的红蜻蜓”主题活动。在早上的区域活动时间，满满拿着一根竹蜻蜓走进教室，他开心地走到跃跃旁边，对着跃跃说：“这是我妈妈在公园里买的竹蜻蜓，我只要拿着这跟小棒子在手心里搓一搓，竹蜻蜓就会飞起来。”跃跃凑上前去看，朵朵听到声音也跑了过来，“这个我家也有，我去逛超市的时候看到，弟弟说，它就像一只蜻蜓，真的会飞起来。”孩子们闻声都跑过来，“给我看看，给我看看。”孩子们围在一起，热烈地讨论着，“这只竹蜻蜓是黄色的，还有其他颜色的吗？”“真的蜻蜓会飞，为什么竹蜻蜓也会飞呢？”“太有趣了，放在手里搓一搓就会飞起来。”“我也好想要一个竹蜻蜓，老师，我们可以做竹蜻蜓吗？”

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话；别人讲话时能积极主动回应。在听了孩子们的意见后，我们开始做起了资料收集，一起去网上搜索，最终找到了做竹蜻蜓的方法。“我先把纸对折，然后沿着对折的痕迹剪下来”瑶瑶说道，“呀，我在剪的时候，一不小心剪得太长了，这个折不了了，你们在剪的时候一定要注意。”糯米对着周围的小伙伴说道。“我喜欢带着花纹的竹蜻蜓，我要在翅膀上画满了小花。”果果说道。孩子们做的竹蜻蜓是什么样子的呢？我们来看一看！

（撰写：李炜萱    审核：史淑雅）