大自然是最有魅力的老师，幼儿园教育要回归生活，课堂亲近自然。为了让孩子们能亲身参与到采摘活动，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，2022年5月5日散步时，我们带孩子来到了校园里的樱桃树下，孩子们看见了晶莹剔透的樱桃挂满枝头，都兴奋不已。“老师，上次来还没有结樱桃呢！”“老师，樱桃好红呀！它们好吃吗？”不如我们来一次快乐的采摘吧！在老师的指导下，你一颗，我一颗，没一会儿功夫，每个小朋友都采到了红彤彤的樱桃，“我的樱桃比你大！”孩子们满载而归，脸上洋溢着难以抑制的喜悦，回到教室后，我们对樱桃进行了清洗和品尝。

我们见证了校园樱桃树的开花到结果，从观察到采摘，再到分享成果，孩子们不仅感受到亲自采摘的乐趣，还开阔了视野，增加了对水果的认识。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的需要。”通过这次活动，不仅培养了孩子们热爱劳动、热爱生活的情感，也让孩子在与人合作、互帮互助的过程中，体验到合作的力量、分享的快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。

（撰写：蒋燕红  审核：史淑雅）