陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会，都是我们的活教材。”依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。现在正是蚕豆丰收的时候，充分利用这一资源，结合社区、家庭、幼儿园相互作用，在2022年5月7日上午，小博士班开展了“巧手剥蚕豆”的劳动实践课程，活动中孩子们通过认识蚕豆、采摘蚕豆、运输蚕豆以及剥蚕豆比赛，感知蚕豆的生长过程，体验劳动的快乐，激发了孩子们热爱劳动的意识。

　　劳动前，老师请孩子们认真观察蚕豆的特点，亲手触摸蚕豆的根须、枝叶和果实，详细讲解了蚕豆的生长过程和特点，孩子们都非常兴奋，积极的抢答老师提出的问题。幼儿园种植园里的蚕豆成熟啦!看着颗颗饱满的蚕豆，小一班孩子们跃跃欲试!一场“摘蚕豆 剥蚕豆”生活体验活动正在进行着....

　　蚕豆是从豆荚里剥出来的，里面还住着几个蚕豆宝宝，但不是每个豆荚中的蚕豆数量都是一样的，有的多一些，有的少一些。每个蚕豆外面都有一层蚕豆皮包裹着，蚕豆皮就是蚕豆瓣的衣服，蚕豆瓣也是绿色的涯。摸上去有点黏黏的感觉，蚕豆瓣很嫩，一掰就断了。

　　通过剥蚕豆活动，孩子们不仅体验了剥蚕豆的乐趣，还掌握一些生活技能，更激发幼儿自己动手的意愿，增强幼儿集体荣誉感，同时也落实了平时教育中对幼儿生活技能教育的渗透，相信我们的孩子在以后的生活中会越来越棒!

　　(撰写：是颖洁  审核：史淑雅)