为响应环保理念，节约资源，6月16日我们向家长征集了很多废旧的小物品用于班级区域以及其他各种活动。其中，小朋友带来的扑克牌作为低结构材料，因其结构松散、玩法多样、可变性强，引起了大家的兴趣，扑克牌可以怎么玩呢?让我们跟着大一班的小朋友一起去看看吧。

爱玩是孩子的天性，在玩游戏的过程中，不仅可以锻炼幼儿的身体，而且可以学到不同的知识。纸牌，是生活中常见的物品，不仅可以用来娱乐，而且可以让小朋友学到很多知识。

新《纲要》科学领域中提出了：幼儿对周围事物和现象感兴趣，有好奇心、求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题。大班的孩子对外界的事物充满了好奇心，他们常常会问许多的为什么，为什么积木会站起来?纸牌为什么站不起来?为了满足孩子的好奇心，设计了本次活动。整个活动以“朵拉”带我们进入扑克牌城堡“为线索，由浅入深，层层递进，不断闯关挑战，幼儿从一开始在做做、玩玩中探索让扑克牌站起来的多种方法，到合作搭扑克牌高楼，充分体验探索成功的快乐。

一物多玩的活动，要求幼儿多动脑，拓展幼儿思路，想出不同的玩法。在活动中，幼儿的观察力、运动感知力、注意力都参与进来，逐步养成爱动脑的良好习惯，并将这种习惯延伸到其他的学习活动中去。

(撰写：蔡雯、张云        审核：史淑雅)