春天悄然退去，夏天如约而至。夏天不仅有灿烂的阳光和孩子对夏天无尽的向往，其中也蕴含了丰富的探索与学习的契机，小朋友们对此充满了兴趣和好奇。在2022年6月14日，草莓班开展了“美味的冰淇淋”主题活动。

“我吃过圆形的冰淇淋”“我家里有超级小的冰淇淋，装在一个小桶里”“我吃过肯德基里面的甜筒，还有草莓味道的圣代，也是冰淇淋”在你一言我一语的讨论中，各种各样的冰淇淋出现了……

让孩子们了解冰淇淋的形状、特征以及冰激凌吃多的危害，整个过程中的幼儿自由、自主。我们只是作为一个观察者、支持者、引导者和合作者去挖掘幼儿主动学习的能力，让幼儿在宽松的心理环境下自由的操作、探索、想象和创造。
一花一草一世界，一园一物皆课程，探索和成长的感觉奇妙又美好。陈鹤琴的“活教育”理论，要求我们在生活中寻找教育契机，让孩子在生活中学习。孩子们的年龄特点决定了他们有着很强的好奇心，对周围事物充满了浓厚的兴趣。用快乐承载我们的课程，有感动、有惊喜、有温暖，这就是我们纯粹、本真的生活！

（撰写：于烨佳  审核：史淑雅）