《3--6岁儿童发展指南》关于艺术领域的目标要求艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

2022年6月17日上午，为了提高幼儿的审美能力，动手能力，并了解夏季用品，苹果班的小朋友开展了“小小拖鞋设计师”活动。

瞧：小朋友设计了各种各样漂亮的小拖鞋，在操作中发展孩子的动手能力，在欣赏比较中提高孩子的审美趣味，在拼贴拖鞋时培养孩子的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣。有的小朋友说：“老师，我要画一个蝴蝶结，因为我的凉鞋上就有一个蝴蝶结。”孩子通过观察思考，将现实生活中的发现运用到设计中。“老师你看，我还能穿上呢!”小朋友试穿了自己制作的拖鞋，心里乐开了花。

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。

（撰写：蔡钰       审核：史淑雅）