夏天到了，天气越来越热，6月27日，小朋友们在教师里咕噜咕噜得喝起水来，细心的陆彦皙走到植物角，发现小植物一个个蔫头耷脑的倒在哪里，跟其他小朋友说：“你们快看，天气太热了，小植物都要渴死了!”周景欣说：“植物也要喝水，我们快去给它们浇点水吧!”

经过这个事件，激发了孩子们对植物的爱心，每天都有小朋友轮流给植物浇水，可是周末休息的时候，没有人给植物浇水，该怎么办呢?孩子们对这个问题展开了热议，经过一段思维的碰撞，孩子们决定做一个自制浇花器，这样就不怕没人给植物浇水啦!

生活中有各种各样的浇花器，孩子们搜集了浇花器带到幼儿园共同讨论，在了解了浇花器的特点后，孩子们跃跃欲试，都想亲手制作一个浇花器，自制浇花器该设计成什么样子的呢?孩子们回到家和爸爸妈妈一起动脑筋画出了自制浇花器的设计图，有的孩子设计在瓶子里灌水，瓶口打洞，让水从洞口流出：有的孩子想通过水管输水;还有的孩子想用布条等辅助物来起到浇灌作用......

有了想法，孩子们自主寻找材料，在班级里热火朝天地制作起来。制作好后，孩子们把浇花器进行展示、讲解、试验。一部分的浇花器成功浇水，还有部分浇花器存在些问题，总体分为两类，一类是瓶子里的水很快就流完，另一类是瓶口虽然打孔，但水不能流出来。通过不断地尝试和老师的引导，孩子们发现瓶子内部的气压小于外部大气压,在大气压的作用下，水不会落下，因此瓶底再打洞，让空气进去，水就会流出。

自制浇水器经过不断的研究、制作、尝试基本已经完成，那有的瓶子的水流的快，有的瓶子里的水流的慢，我们应该如何解决呢?孩子们的探索之路还在继续!

（撰写：黄苏霞    审核：史淑雅）