创意美术无论是从形式还是方法上，都力求丰富多样化，让孩子们在丰富多样的艺术形式中感受艺术与美术的神奇魅力。为了进一步开拓美术创意思维，拓展幼儿美术教育的内容，丰富幼儿园园本教研，10月26日下午，小神童班的小朋友受邀为幼儿园创意墙面上的木桩增添美丽的色彩。

瞧！第一次在这木头上画画，丝毫难为不了创意的小画家们。一双双智慧巧手硬是把硬邦邦的木头画“活”了，冰冷的木头瞬间焕发了生机与活力！孩子们的绘画材料从纸张到木头的跨越，不仅有意境和创意，还让孩子们收获了别样的艺术体验。一抹淡彩，一笔涂鸦，一点创意，构成一个美丽的世界。不同的色彩，多样的道具，奇妙的构思，一点点在孩子们的指尖生出绚丽的景象，一次次在孩子们心里埋下艺术的种子。

绘画培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的，通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。绘画活动是在让幼儿充分体验绘画乐趣的基础上，掌握新的技能，尝试用不同的颜色表现画面，提高幼儿审美水平和艺术表现力。

活动中幼儿根据木桩的形状、特征等，大胆发挥想象、构图，对木桩进行装饰，这种艺术价值因为凝聚着大自然的力量与人类的创意，形成观赏价值的多种元素，以独特的艺术语言去演绎自然与人类高度和谐统一的大美，活动受到了幼儿的喜爱。

（撰写：蔡钰      审核：史淑雅）