郑幼：专家进校园，科研促提升

今年五月，我园江苏省十四五规划课题《趣玩科学“嬉戏谷”中幼儿科学素养提升的实践研究》成功开题。半年来，我园课题组高度重视，脚踏实地，落实研究。为更好的解决当下课题组教师在研究过程中的实际问题，提升团队的科研能力，并进一步明晰下阶段课题研究的方向，我园特别邀请了天宁区教师发展中心于纯主任来为我园的课题研究进行指导与高位的引领。

本次活动由郑陆中心幼儿园吴雪芬副园长、保教主任史淑雅老师、教科室副主任华翀老师全程参加。华翀老师首先代表课题组，向于主任介绍了我园在江苏省十四五课题研究中所做的一些工作，包括现状的调查、文献的学习、专业的培训、游戏内容的等，同时也向于主任交流了我园下阶段的主要研究思路与研究内容。

为了更好的了解我园课题研究的现状，于主任来到了我园的科学“嬉戏谷”游戏现场。于主任对于我们创设的每一个游戏站点都进行了细致的观察，并深入到孩子的游戏现场，与幼儿进行交流，聆听幼儿的发现与收获。游戏站点的老师也向于主任介绍了各个站点的创设过程与幼儿的发展情况。

于主任结合我园课题的开题报告与开题时的专家组意见，对我园课题开展的情况进行了评估，并与我园课题组的教师进行交流。在交流中，于主任肯定了我园在开题至今所做的研究工作，特别是物化环境的再改造与游戏内容的创设是十分扎实的。同时于主任也从项目建设的内容体系、发展评价的目标指向与载体、资源库的建设等方面，对我们下阶段的课题研究指明了方向。

    于主任的指导从我园的课题研究现状出发，从游戏现场出发，通过于主任的高位引领，切实解决了课题组教师在研究中存在的困惑，让我们的课题研究思路更清、方向更明、脚步更稳，让课题研究真正提升幼儿的科学素养，促进我园的内涵建设发展。

（撰写：华翀    审核：史淑雅）