陶行知指出：“教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”生活中一个小小的发现，往往是教育的一次契机……

　　无论哪个年龄段的孩子，玩颜色无疑都是一件快乐的事情。将各种颜色的颜料分别调在不同的盘子里，接着，取出一张湿纸巾，或者沿边或者依角折叠几次，便可以让孩子自己蘸取喜欢的色彩了。孩子对于色彩非常敏感，在老师的引导下尝试各种色彩的搭配，知道哪些颜色搭配在一起容易产生美感，哪些颜色搭配在一起会不和谐，以此训练孩子对色彩的感受力。纸巾折叠方式的不同以及颜料蘸取量的多少,会产生不同的印染效果。然后小心翼翼地将纸巾一折一折打开,孩子惊叹美丽的颜色在餐巾纸上晕染出的美丽图案。通过观察和比较印染作品,引导孩子感受轴对称、中心对称等数学概念，尝试运用这些方法装饰平时的绘画作品。

　　通过彩色印染的有趣学习，让孩子了解到了传统工艺的独特之美。彩色印染独特的手工扎结，染色形成痕迹美，自然过渡的色晕美，其朴实无华，天然成趣的美，感染着我们的心灵。在欣赏和制作的基础上逐步探索和发现，让这古老的艺术扎根在孩子们心中。

　　(撰写：徐琳轩  审核：史淑雅)