小小班孩子注意力容易分散和转移，宽松、富有童趣的学习环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟悉的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼儿的好奇心和绘画的动机。平时，我们组织孩子参与环境布置，活动室的环境氛围有很浓的意识气息。通过一些优美的绘画作品，潜移默化的影响孩子。对于刚进园的小小班孩子，他们喜欢随意涂画，画出的往往是一些乱七八糟的东西，他们的绘画活动主要以涂色为主，良好的学习环境更增添了孩子们画画的乐趣。

于是，在2023年2月22日，宝贝班的孩子们去户外寻找春天的足迹，途中遇到了蝴蝶姑娘，孩子对蝴蝶十分感兴趣，所以我们去教室里搜集了关于蝴蝶的资料和图片，并给简笔画蝴蝶涂上了美丽的颜色，孩子们纷纷向同伴展示了自己涂的蝴蝶，五颜六色的，宛如在草丛间翩翩起舞，我们会跟着春天的足迹继续寻找春天里美好的事物，共同探索其中的奥秘。

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

（撰写：承金雨    审核：史淑雅）