携着轻风的问候，盎然的绿意，感受春日的气息，邂逅春日的美好，当春姑娘悄悄地走进幼儿园的角角落落，园内的一草一木，一物一景都充满着生机和乐趣，幼儿园的春日美景也吸引着孩子们去发现，去探索，一起来欣赏吧！

2月22日午饭后，孩子们在幼儿园户外散步，只听到一个声音“快看”，就被一簇簇嫩黄的花朵吸引了过去，“老师，快看，好漂亮的花！”、“我看过这样的花”、“老师，好美好美，我好喜欢它呀！”叽叽喳喳的声音响了起来......带着孩子们的疑问，我们观察起来，通过谈话，我们知道了这是是油菜花！

《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分地创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”在回到教室后，孩子们利用多种材料，通过绘画写生、彩泥、撕纸画等方式，用心的描绘出自己眼中的景致！

儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望，好奇、好问、好探索是他们的年龄特点。大自然中的真实事物与现象是儿童探索和学习的生动内容，是孩子们成长的最好课堂。孩子们触摸自然、感受自然，并通过各种有趣的活动使孩子们在了解油菜花的过程中，获得全面的发展。活动生成于孩子们，来源于大自然，尊重并理解孩子和他们的学习方式，鼓励孩子们走进大自然，进一步引发他们在体验探究中，观察和感受大自然的美好！

（撰写：刘思慧  审核：史淑雅）