幼儿足球具有活泼性、丰富性、生动性等特征，这些特征可以引导、激发、培养幼儿产生积极的心理倾向，获得心理满足。我们幼儿园在对幼儿实施素质教育的同时，把幼儿的健康放在首位，为了激发幼儿对足球的乐趣，促进幼儿身体和心理健康和谐的发展，2月23日,中三班足球活动开始啦。

　　为了更好的开展幼儿足球运动，我园特聘请专业的足球教练给幼儿进行专业的足球训练。在活动中，教练为孩子们讲述足球的一些规则，并让孩子们在游戏中感知足球，尝试着去踢足球，激发幼儿兴趣。整个活动中，教练主要以足球游戏的形式带领孩子们一起玩足球，学习基本动作，感受到足球的快乐，从心里爱上足球。孩子们享受着阳光、享受着快乐，拼搏进取、团结协作的精神在这里萌芽。

　　满怀期待的小足球员们有序的站在足球场上，等待着老师的指令。虽然对足球并不是很熟悉，但是并不影响他们对足球的喜爱。老师把传、停、运、拉、颠、射球等一些基本动作融入在各个游戏环节之中，让孩子们从体验中学习，寓教于乐，真正体现了足球在游戏中的娱乐性、运动性和教育性。

　　看，运动中的孩子是多么专心、多么开心，这也许是童年该有的样子。希望孩子们在足球运动中，增强体质，促进交流，有团队意识，体验成功和快乐。

　　(撰写:刘姿秀   审核:史淑雅)