3-6岁是培养幼儿良好习惯的重要时期，在这个阶段引导孩子养成良好的阅读习惯，将使孩子受益一生。为了营造良好的阅读氛围，培养孩子的阅读兴趣，提高孩子的阅读能力，2023年10月19日，跟着我们小四班的宝贝们一起走进我们的小书屋吧！

我们和孩子们一起创设了舒适温馨的环境，融入了软软的大沙发、可爱的小垫子，让孩子们在阅读的同时也可以充分地得到休息。本学期我们进行了阅读区的改造，融入了更多故事情节的分享，引导幼儿充分参与，在宽松的环境中想说、敢说，培养愿意跟同伴分享交流的欲望。

小小的书里，蕴含着大大的道理。要想培养好的阅读习惯，就要先学会阅读的正确方法，我们看书时，怎么翻书呢？对啦，老师告诉我们要一页一页慢慢地翻哦，每张图片要看得仔细才行呢，大家快来看一看我们认真的模样吧！

我们还新融入了绘本创编、阅读打卡活动，结合小班幼儿年龄特点结合整体环境，初步激发幼儿的阅读兴趣。

苏霍姆林斯基说过：孩子的阅读开始越早，阅读的思维过程越复杂，阅读时对智力的发展就越有益。7岁前就学会阅读，就会练就很重要的一种技能——边读边思考边领会，早期阅读的培养对幼儿的终身发展具有重要意义。

（撰写：宋柯宇  审核：史淑雅）