《幼儿园教育指导纲要》指出：要创造条件让幼儿亲自参加探索研究活动，使他们去感受探究的过程和方法，以及体验探究带来的快乐。 幼儿园的种植活动因其自然、生动、丰富多彩深深地吸引着幼儿，幼儿亲手种植、亲自管理、亲眼发现、亲历成长，实现了自然课堂下真实经验的主动获得，是幼儿园科学探究活动的重要组成部分。为丰富幼儿生活，亲近自然，体验种植的乐趣，11月3日，大五班的宝贝们在老师的带领下，开展了“种植大蒜”的实践活动。

　　陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材。”小小的一片种植地蕴含着大量的教育契机。那就一起种大蒜吧!来到种植园区，小朋友们个个跃跃欲试。先由老师松土之后，再根据老师之前讲过的种植大蒜的方法："蒜头朝上，蒜根朝下，压入土中"，迫不及待亲自上阵，不一会儿，一个个小蒜瓣像一群小战士在一畦一畦的土沟中迎风而立。孩子们用他们稚嫩的小手种下了一颗颗种子的同时，也在他们的心田播下了一个个美好的愿望。

　　这次种植大蒜活动，不仅让幼儿们了解了大蒜的基本特征及种植方法，还提高了他们的动手操作能力。同时，孩子们通过自己播种、浇水，种下一颗颗“蒜”宝宝，也让孩子们在种植中体验到劳动的快乐，促进他们对自然知识的探究和兴趣。当孩子们插上蒜瓣的那一刻，他们希望的种子也在跟着蒜宝宝一点一点的成长，这个过程是漫长的，让我们与孩子们一起期待蒜宝宝的长大吧!

　　(撰写：刘思慧   审核：史淑雅)