为了让自然角具有科学性、教育性、艺术性、探索性，符合幼儿年龄特点，我们小四班教师们充分发挥聪明才智，精心设计，并发动幼儿和家长积极参与班级自然角的创设,各种低碳环保的废旧资源，经过教师灵巧的双手改造，变成了小鱼塘、小花盆、小花架等,我们的植物角错落有致、和谐统一。

看！2023年11月15日上午,小四班以《寻秋》的元素为灵感，创设了植物角环境，孩子们可以和老师一起探索秋天果实，给孩子提供感受探索的空间。

我们的植物角以直观、常见、典型为主，为幼儿营造了一种温馨、童趣的、绿意盎然的自然氛围，摆放的错落有致，各种可爱的造型让人流连忘返。

我们的植物角种类丰富，生趣盎然，分为种植区、观赏区、饲养区，创设了一个小桥流水的情境,还有生长旺盛的绿植,打理得井井有条。这里有孩子们自己投票选出想种的植物，孩子们收集的各种秋天的种子，有红豆、绿豆、黄豆等，还有各种秋天的果实，俨然一幅秋天丰收的场景……他们渐渐把护绿当成了自己的份内事，早上一进园就去观察、记录植物的生长情况。

方寸之间有天地，我们惊叹于在小小的植物角中，不仅生长着一群茂盛的植物，还有一些可爱的小动物跟它们作伴呢！忙着自娱自乐，蜗牛、红薯、蘑菇在小朋友的悉心照料下肆意生长，真是不亦乐乎！

虽然已是深秋季节，但我们植物角的每个角落都绿意盎然、硕果累累，小小角落，蕴含着大大的世界！

（撰写：杨晓兰  审核：史淑雅）