操作、思维、艺术和创造，在建构游戏中融为一体，深受孩子们喜爱。当建构走进孩子们，他们将创建属于自己的世界；而教师走进建构游戏，就走进了孩子们的内心世界。

当建构遇上小班萌娃，会碰撞出怎样的火花？

在2023年11月17日上午,我们小四班的孩子们走进了建构游戏的趣玩之旅。在前期,我们已经和孩子们一起讨论这次建构游戏你想搭什么, 豆豆说:“我想撘一个高楼大厦!”点点说:“我想撘一辆小汽车,我家里有很多汽车!”王奕凡说:“老师,我想撘一个大房子,我的爸爸妈妈爷爷奶奶都住进去。”根据小班小朋友们的认识经验和搭建水平，我们最终以“我的房子”作为本次的搭建主题。行动是最好的老师。孩子们借助积木进行自由建构，游戏中孩子们天马行空、快乐搭建、创意无限，每一个作品都呈现出他们乐于思考、充满童趣的创作过程。孩子们一边沐浴在阳光下,一边认真搭建,真是一个像模像样的建筑师啊!孩子们经过不断地尝试、操作、思考、总结、再操作，搭建出各式各样、妙趣横生、富有想象力的作品，大家相互欣赏，共同分享成功的喜悦。

共享一段建构时光，品味一份童年的美好。小小的建构游戏，却蕴藏着大大的学问！希望每一个红幼的宝贝们在快乐中学习，在游戏中成长。

（撰写：杨晓兰  审核：史淑雅）