《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：成人应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。为秉承“顺性育美”，基于自然生态的整合教育，2023年11月5日，郑陆中心幼儿园的老师们抓住这难得的教育契机，将自然生活的一草一物作为育人载体，举行了一场别具特色的“秋韵·秋叶节”活动。一片片看似普通而常见的树叶，却在孩子们的手中好似赋予了无限的乐趣。

秋天是个梦幻而美丽的季节，黄的、红的、绿的，叶子们犹如一个个小精灵，冲进孩子们心里激发探索的欲望，落下的各种形状的树叶，犹如一个大大的的宝藏，总是带给人无限的惊喜。孩子们和老师一起走进五彩斑斓的秋天，和奇妙的树叶宝宝一起进行你藏我找的游戏。孩子们在校园的每个地方都能找到形状各异的树叶，并能引导孩子们进行实地观察、发现感知，到教室后让孩子们运用方位词较完整的描述树叶的行踪，使每个幼儿都能表达自己的想法。与秋叶来了一场别开生面的寻宝游戏。

活动中，老师们用身边的现象——树叶飘落，作为科学探究的对象，激发了孩子的认识兴趣和探究欲望，为幼儿认识空间方位提供了直接经验，相信此次活动不仅发展了幼儿的科学探究能力，更激发了他们热爱大自然，热爱生活的美好情感！

此次活动不仅让幼儿开始关注身边的点滴变化，更让幼儿的想象力、创造力得到启发。我们将抓住此次秋叶节为契机，让幼儿从落叶中获得更多的快乐。

   （撰写：承金雨     审核：史淑雅）