天气渐渐冷了，每天午睡起床，我们就会让孩子们赶紧自己穿衣服，穿裤子和鞋子，但是最后总是会出现各种状况：有的小朋友总是一动不动在等着我们帮忙，有的衣服上下颠倒怎么也穿不上……面对这种情况，11月20日我们开始培养小班幼儿的生活自理能力。
  从每天的晒鞋子开始做起，孩子学会了自己晒鞋子、还学会了如何叠外套，小衣服，大学问，整个活动都是来自幼儿的生活，过程中以幼儿为主体，最大化地发挥主观能动性，幼儿在过程中有学习、认知的环节，也有分享、交流的内容，他们在原有的经验上都得到了发展，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，学会整理。
  结合《指南》中关于生活习惯与生活能力的教育建议，“指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。”从活动前后对比中，小朋友们也感受到了自己的成长和进步，幼儿是在自愿自主的愉悦范围中提升了手指的灵活度，锻炼了手指协调性与手眼协调的能力，从自我服务以及为他人服务中得到了极大的自豪感和成功感，不同程度地提升了小肌肉群的控制能力。

（撰写：沈雯燕   审核：史淑雅）