2023年12月25日下午我们给各位老师呈现了一个生动有趣的活动现场。孩子们合作制作对称的风筝，如何寻找中心，如何固定骨架、如何固定风筝线都成为孩子需要解决的问题。小朋友有商有量很快就完成了一个风筝。然后在试飞过程中找到问题，一起讨论并尝试自己解决。本次STEM活动，是来源于孩子们生活中的实际问题，而引发而来的。整个活动过程中充分调动了孩子们的积极性与参与性，并锻炼了动手、动脑水平和实践操作的能力，培养了他们的合作意识。让孩子们感受到童真、童趣，在实践中成长，激发了幼儿探索的欲望，更重要的是孩子们在整个放风筝的过程中，体验了由失败走向成功的喜悦，相信这对每位参与活动的孩子来说都是一种巨大的收获，也激励他们勇敢面对生活和学习中的困难。

从发现问题到解决问题，从失败到成功，孩子们始终在轻松愉快的氛围中学习，在主动的学习中探索，在自由的探索中发现。而老师需要做的就是不断支持帮助幼儿引发幼儿深度学习。孩子们通过直接感知、亲身体验和实际操作，感知风筝起飞的条件。在试飞的过程中，教师作为幼儿学习活动的支持者、参与者、引导者，给幼儿充足的时间，引导幼儿一步步进行深度探究。孩子们在这其中总结经验，遇到困难不退缩、积极探索，在多次尝试后体验到成功的快乐，这也正是STEM教育理念带给我们的转变。

(撰写 ：苏惠娟  审核：史淑雅）