冬天到了，天气变冷了，小朋友们来园时都带上了帽子手套，2014年1月9号的早晨，辰辰来园时带着红色的老虎帽，那醒目的颜色和可爱的模样一下子吸引了大伙的注意力，大家都围了过去：“哇，你的帽子真好看，你的帽子哪里买的，我也要让我妈妈给我买，他的帽子还连着手套呢...””大家你一言我一语，议论得可热闹了。《指南》中指出：每个幼儿心里都有一颗美的种子，老师要充分创造条件和机会，在生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美。于是我抓住这一机会开展了《漂亮的帽子手套》活动。

怎样才能画出漂亮的帽子手套呢？我先带着孩子们欣赏了一些作品，通过观察孩子们发现有的帽子是五颜六色的，有的帽子上有很多花纹，有的帽子上是漂亮的图案，这时候小马说到：“我发现两只手套上的图案和颜色都是一样的。”“是的，因为手套是对称的。”“我想在帽子上画一个小兔子，因为我最喜欢兔子，我想要画小花，我想画汽车......”小设计师们都迫不及待开始创作了。《纲要》指出幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在整个活动中我充分让孩子们发挥想象，自由发挥，大家都创作出了自己满意的作品，让我们一起来欣赏一下吧！

（撰写：李婧    审核：史淑雅）