季节交替，小朋友们盼着阳光，于是1月12日中七班的孩子们去自然中寻找光和影，孩子们觉得在阳光下温暖开心，他们开始踩着自己的影子，发现大树、花草的影子，我们开始新的讨论，影子和光是怎么回事？影子会变化吗？

在幼儿园里，随处可见影子我们找到了好多，神奇的影子犹如魔术师一样，忽高忽低、忽近忽远、忽清晰忽模糊，激发了孩子们探秘光影的兴趣。
影子不只有黑色，我们还发现了彩色的影子。在丰富多彩的影子游戏中，幼儿观察、比较、实验、创作、表达，不断丰富关于影子的认识。孩子们的探究，让幼儿园的每个角落都色彩斑斓；每一处光影，都是最浪漫的奇遇！有光就有影，幼儿在生活中发现到处都有光影交汇，他们透过光影看世界，发现了许多不一样的秘密。他们在知道彩色影子的产生需要光照在透明的彩色物品后，运用透明膜，经过剪、贴、拼、画等方法制作了各种各样的图案，设计了自己喜欢的彩色影子。各种图形的彩色影子借助阳光投射到地上我们一起寻找着、感受着、体验着光影的魅力与乐趣，光影的瞬息万变总是能够吸引孩子们的好奇心，孩子们变身小小艺术家，将影子变成画，和我们一起来捕捉光影吧！幼儿是天生的艺术家，他们用自己独特的一百种语言来表达表征自己对于光影的所思所想。幼儿是天生的探索家，通过一次次的逐“光”而上，体验“影”人入胜。

《指南》中指出：要充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。每一个孩子都是天才艺术家，有无限的创造力。

（撰写：是颖洁  审核：史淑雅）