球是幼儿非常喜欢的体育器械之一，它能全面、有效、综合的促进幼儿身体素质的发展，促进幼儿运动技能的提高和体能的培养，《3-6岁儿童学习与发展指南》中，建议中班幼儿学会自抛自接球，同时提出拍球作为技能性活动，不能过于要求数量，更不能机械的训练。为了调动幼儿学习拍球的积极性和主动性，1月17日上午，郑幼中五班开展了 《鼹鼠打洞》的游戏。

　　这个游戏特别适合年幼的孩子，在这个游戏中，孩子们模仿鼹鼠打洞的模样，通过双手连续拍球来模拟打洞的过程。暂时还不会拍球的幼儿将球垂直投入洞中，当球弹起来时尝试接住球即可，孩子们不仅要学会控制球的落点，还要提高自己的反应速度和空间感知能力;掌握连续拍球技能的幼儿，开始探索拍球的多种方式，在这个阶段，孩子们尝试用单手、双手交替或者变换节奏的方式来拍球，这不仅增加了游戏的趣味性，还激发了孩子们的创造力。

　　这个游戏不仅锻炼幼儿的双手控球能力，还能提高他们的手眼协调能力，增强他们的身体协调能力。《鼹鼠打洞》游戏是一个寓教于乐的好方法，能够帮助孩子们在轻松愉快的氛围中提高自己的拍球能力和身体协调能力。同时，通过游戏中的互动和合作，孩子们还能培养出良好的团队合作精神和社交技巧。

　　(撰写：周亭   审核：史淑雅)