撕纸活动有助于发展幼儿的小肌肉动作以及手指的灵活性，小班幼儿的动手能力处于萌芽阶段，喜欢无意识的撕撕贴贴。3-4岁年龄的幼儿非常喜欢涂鸦和任意撕纸，撕纸活动不仅锻炼儿童手部肌肉的协调性和灵活性，而且培养幼儿耐心、细致的学习态度及创造能力。2月22日，小七班的班本美术活动《奇“撕”妙想》开始让孩子学习撕纸，锻炼幼儿的动手能力，发现孩子对撕纸活动非常感兴趣，意犹未尽，想尝试撕出更长的纸条出来。

  “兴趣是最好的老师”。《指南》中提到“兴趣是幼儿学习的来源，也是幼儿快乐的来源。”刚开始的撕纸初体验，因为小班的幼儿根本还不会撕，他们撕纸的方法准确的说是“扯”,如果扯的话，纸很难断开。就出现了幼儿说“不会撕”、“不敢撕”、“撕不长”等问题。于是引导孩子们左手捏着小小纸，右手指甲轻轻撕，一下子就撕出了一个小纸条。大拇哥、二姆弟，两手指甲一起撕，一小块纸条就撕出来了。

通过本次撕纸活动，幼儿基本都掌握了撕的方法，先从撕小块入手，开始再要求幼儿撕开变长条就可以了。渐渐地逐步提高要求，后期还可以撕成长条，并粘贴到面碗中，这样粘贴画也增加了撕纸的趣味性。要继续鼓励孩子在实践中自己获得，期待小朋友们能创作出立体的、不同形式的作品哦！

（撰写：沈雯燕    审核：史淑雅）