2月22日，寒假过后，孩子们来到幼儿园，有很多的话要跟小朋友们讲，他们经常在活动中交头接耳，谈论自己在寒假中的所见所闻、所听所感。为了满足孩子们交流的愿望，我设计了这节活动，给他们的交流提供了一个有效的平台。

　　纵观整个活动，孩子们的热情高涨，积极的参与到谈论的话题当中。在谈到“寒假里，我们有很多有趣的事情，比如:过新年时、外出游玩时、走亲访友时都发生了什么?”大家踊跃发言。“过年的时候有很多的糖果、饼干、水果。”“我最喜欢到亲戚家去拜年了，因为有很多的小朋友都放假了，可以跟很多的朋友一起玩。”“过年的时候每家每户都放鞭炮、烟花，好看极了，我也想去放，可是爸爸妈妈不允许，我希望自己快点长大，等我长大了就可以和爸爸一起去放鞭炮了。”“过年的时候大家都是穿的新衣服，我妈妈给我买了两身呢，我特别喜欢。”孩子们都跃跃欲试，把自己在寒假中所做的事情，以及一些感悟都用自己的语言表述了出来。连比较内向，平时不太爱讲话的小朋友也都参与到了大家的谈话中，氛围异常的活跃，大家讨论的很激烈。

　　通过这次活动，我最大的感悟就是:孩子有很多的心里话想要说，可是我们给他们的机会太少了，以后要根据孩子的需要和经历来满足他们表现自己的机会，让所有的孩子都能在各项活动中有所进步。

　　一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们身边溜走，发生在寒假里的趣事多不胜数，每一件都那么有趣、难忘，孩子们都迫不及待地与大家分享假期里快乐的事情。活动中，孩子先利用照片与大家分享假期里最开心的事。有的孩子回了老家，与家人共享天伦之乐;有的孩子去了旅游，欣赏大自然的美好风光;有的孩子在家里帮忙做家务，增强了动手能力……一下子，大家都充分感受到寒假的充实，被幸福、快乐的气息包围着。随后，孩子利用绘画的方式把假期里的快乐事记录下来。

　　孩子们在分享和记录寒假的多姿多彩和快乐的同时锻炼了语言表达能力和提高了绘画的技巧。希望孩子们在新的学期中能快乐健康的成长。

　　(撰写：刘丽惠  审核：史淑雅)